Вместе с большой машиной, чтобы работать с Северной химической промышленностью, построить производство и образование, чтобы интегрировать новую экологию

На фоне эпохи, когда государство ускоряет культивирование « новых качественных производительных сил» и продвигает обрабатывающую промышленность к высококачественному развитию, определение талантов предприятиями перешло от « профессиональных конкурентов» к « адаптации способностей». Интеграция производства и образования является ключевым мостом, который проходит через инновационную цепочку, промышленную цепочку и цепочку талантов.

Недавно семь аспирантов в области электромеханической инженерии из Пекинского университета химической промышленности (далее именуемого « Северная химия») завершили двухмесячную глубокую стажировку в том же крупном машиностроении. В качестве важной части совместного обучения людей школами и предприятиями эта стажировка позволяет студентам углубляться в интеллектуальную производственную линию посредством систематического обучения на месте и проектного обучения, углублять понимание производства высококачественного оборудования на практике и добавлять яркие случаи к глубокой интеграции « производства, обучения, исследований и использования».

　　Переосмысление инженерного мышления в « реальной сцене»

Тот же большой механик предлагает студентам « погруженный класс» с нулевым расстоянием. Столкнувшись с реальным состоянием бочек IBC « неравномерная радиальная толщина стенки изделия», студенты испытали полный процесс от теоретического вывода до технологической корректировки на месте.

Как отмечает один из практикантов:

　Сначала идея заключалась только в том, чтобы отрегулировать кривую параметров, а затем под руководством Лю Гун, чтобы понять, что головка модуля должна быть тщательно отполирована.

Этот когнитивный « контраст» является основной ценностью интеграции производства и образования - позволяет студентам в реальной сцене завершить ключевое просвещение от « решения задачи» до « инженерного мышления».

　　Учиться на практике

　　От теории к промышленному мышлению.

Во время стажировки студенты в групповой форме, вокруг « сверхкритической физической пенообразования» и других передовых направлений, в сочетании с наблюдением производственных линий для проведения глубоких исследований и составления обзоров.

Этот процесс « реальной задачи» закалил их способность трансформировать теорию в индустриальное познание и глубоко осознал:

　　Каждая инновация в промышленности проистекает из точного понимания и строгого решения реальных проблем.Этот режим обучения, который направляет студентов на « практическое истинное знание», является уникальной особенностью того же большого механизма в качестве базы для обучения аспирантов.

Построить будущее

　　От питательной базы к экологической почве

Как долгосрочное глубокое культивирование в области экструдирования и формования полых формовочных предприятий, та же крупная машина всегда будет участвовать в подготовке кадров, обратная связь с промышленностью как важная ответственность предприятия. Непрерывное сотрудничество с Northern Chemical - это яркая практика построения интегрированной экологии « трех цепей».

Мы считаем, что реальная интеграция производства и образования выходит далеко за рамки того, чтобы привести студентов к производственной линии, а также о том, как глубоко интегрировать передовые вызовы промышленности, реальные потребности проекта и инновационные гены предприятий в контекст подготовки кадров.

То же самое большое машиностроение, построенное не только базой стажировки, но и благодатной почвой для того, чтобы выдающееся инженерное мышление могло прорастать и расти. Мы с нетерпением ожидаем, что таким образом мы сможем привлечь больше новых сил с промышленными идеалами и прагматичным духом, чтобы в один прекрасный день идти бок о бок с нами и совместно формировать Китай, чтобы создать более прочное будущее.